第一章 总 则

第一条 为进一步提升我院内涵建设与发展，提高教学质量和办学效益，落实学院教学工作三级管理体制，切实发挥教研室在学院教学管理体系中的基础作用，根据《黔南民族师范学院教学管理体系与职能》（院教发〔2006〕6号），制定本工作条例。

第二条 教研室是按学科、专业或课程设置组建的教学组织，在系(部)主任领导下，围绕培养目标，进行课程建设、组织教学和科研活动，是我院最基层的教学组织和质量管理单位。

第三条 教研室工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持中国特色社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为地方经济社会更好更快发展服务。

第二章 组织建设

第四条 系（部）按学科、专业或课程设置相近原则组建教研室，组建的教研室机构数按学院机构设置相关规定确定。

第五条 教研室设主任主持本教研室工作。教研室主任按学院干部选拔任用相关规定产生。

第六条 教研室在系（部）行政的领导下开展工作，并接受系（部）教学督导组、学院教学督导组的检查、监督和指导。

第七条 教务处是在院长、主管教学副院长领导下对全院教学工作进行组织和调度的职能机构，各系（部）对教研室工作的管理情况，教务处有职责进行检查、监督。

第三章 工作任务

第八条 协助系行政制（修）订人才培养方案。人才培养方案是教学工作的法规性文件，是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据，教研室要根据人才培养目标、学科专业发展情况和学院办学实际提出具有科学性、前瞻性、适应性和可行性的制（修）订意见。

第九条 编制教学大纲。教学大纲是在人才培养方案指导下，以纲要的形式规定课程内容的指导性文件，是教师开展教学的基本依据。教研室应根据相关文件精神、人才培养目标、课程学科体系，结合专业课程体系整体布局以及本系实际，制定各门课程的教学大纲初稿，交系审核，上报教务处审定。

第十条 开展教材建设。

（一）根据教学大纲要求，按《黔南民族师范学院教材管理办法》等相关规定，选用适宜教材。

（二）开展教材研究工作，参加统编和自编教材，鼓励教师编写实习（验）指导书、讲稿、讲义等。

（三）开展教学挂图、模型、标本、CAI 课件等教学资料建设。

第十一条 抓好各个教学环节，落实教学工作任务。

（一）严格执行《黔南民族师范学院主要教学环节质量标准》规定，认真落实教学准备、课堂教学、辅导教学（课外辅导和答疑）、课外作业、考试考核等环节的要求，促进教学质量不断提高。

（二）严格执行黔南民族师范学院实验教学、教育实习、专业实习等相关规定，规范实施实践教学，确保实践教学质量。

（三）根据毕业论文（设计）工作方案，结合实际，精心组织、统筹安排、认真指导，完成毕业论文（设计）指导工作。

（四）落实系（部）安排的其它教学工作任务。

第十二条 开展师资队伍建设。

（一）根据学院、系（部）师资建设规划的总要求，制订教研室的师资培养计划，重视在教学、科研实践中定方向、定任务、定措施培养教师。

（二）协助系行政做好人才引进和师资进修、访学等的推荐工作。

（三）充分发挥老教师的传帮带作用，积极开展“老带新”，抓好中青年教师的培养提高。

（四）开展教学团队建设，重视优秀教学团队和教学名师的培养。

第十三条 开展课程建设。

（一）制订课程建设规划，有目的、有计划、有步骤地开展教研室各门课程的建设。

（二）积极申报各级重点课程、精品课程，并完成建设任务。

（三）逐步开展网络课程建设、双语课程建设。

第十四条 开展教学研究。

（一）学习教育方针政策，学习教育理论。每学期至少开展一次学习活动。

（二）研究人才培养方案、课程教学大纲，审议任课教师教学方案。

（三）组织开展观摩教学、公开课，完成听课任务，交流探讨教学经验。每学期至少开展一次观摩教学或公开课活动。

（四）开展教学改革试验、研究，包括教育思想、教学内容、教学方法和手段、教学环节等方面的研究，撰写教学研究论文。

第十五条 组织科研工作。

（一）针对学科特点，结合学科发展的趋势，发扬学术专长，形成学科特色和相对稳定的科研方向。

（二）积极争取科研课题，充分发挥集体效应，协同开展科研工作。

（三）认真开展学术交流活动，活跃学术气氛，促进教师学术水平的提高。

第十六条 配合完成教学档案建设。增强教学档案管理意识，积极配合系（部）办公室按《黔南民族师范学院系（部）级教学档案管理办法》将教学档案工作落实到日常教学管理工作中。

第四章 教研室主任

第十七条 教研室主任的任职条件。教研室主任应符合学院干部选拔任用相关规定的任职条件，应具有相关专业知识和教学科研工作经验，在业务上有较高造诣，有一定的组织、管理工作能力，能团结绝大多数人发挥集体效能。

第十八条 教研室主任职责。

（一）负责制定教研室年度（或学期）工作计划和完成年度工作总结。

（二）协助系行政制（修）订人才培养方案，组织教师编制教学大纲。

（三）提出任课教师、实验（习）指导教师等教学科研工作任务的建议人选。

（四）组织教师完成下达的教学任务，负责各教学环节的质量检查与考核。

（五）组织完成教材建设、师资队伍建设、课程建设、教学研究等工作任务。

（六）组织完成教师评学、评教和业务考核等工作。

（七）配合系（部）办公室完成教学档案建设。

（八）完成系（部）交给的其它任务。

第五章 绩效考核

第十九条 教研室工作的成效对教学质量有着重大的关系，因此系（部）应加强对教研室的领导及考核。

第二十条 教研室工作考核每学期开展一次，一般安排在期末进行。考核结果应在本系（部）公布，报教务处备案、汇总，教务处将学院各教研室考核结果向主管教学副院长、院长汇报。考核结果同时也是教研室主任考核的主要依据。

第二十一条 教研室主任的考核按干部管理权限及相关规定进行。

第二十二条 各系（部）对教研室工作的管理情况列入学院对系（部）教学工作的考核内容。考核结果向主管教学副院长、院长汇报。

第六章 附则

第二十三条 本条例由教务处负责解释。

第二十四条 本条例从发布之日起施行。