一、专业名称与代码

     专业名称：计算机科学与技术

     专业代码：080901

    二、培养对象

    全日制普通高等学校四年制计算机科学与技术专业（师范类）本科学生。

    三、培养目标

    本专业培养德智体美全面发展的，知识丰富、能力突出、素质一流，具有创新精神和较强实践能力,掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、基础知识和基本技能与方法；熟悉程序设计和数据库技术、网络技术以及多媒体技术；了解计算机科学与技术的发展动态及应用前景；具备一定的科研和实际工作能力，具有教书育人的良好素养；可在中小学、中等职业学校等从事计算机教育工作，能在科研部门、企业、事业、技术和行政管理部门等从事科学研究、计算机应用及信息管理工作的，能够适应现代社会需要的各类应用型人才。

    四、培养规格和要求

    1、思想政治素质

掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，树立科学发展观，坚持四项基本原则；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

    2、文化素质

    具有一定的人文社会科学和自然科学知识，比较系统地掌握计算机科学与技术学科、专业必需的基础理论、基础知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。掌握英语，能阅读计算机英文资料，并达到学院规定的英语等级要求，具有较好的信息整合和图书情报资料检索能力。

    3、身心素质

    具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有一定的文化艺术素养和高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。

    4、专业技能素质

    ⑴掌握计算机科学与技术的软、硬件基础知识，基础理论和基本技能，特别是数据库技术、计算机网络和多媒体CAI技术，了解本专业现有的发展趋势和最新的科学成就。

    ⑵具有熟练地进行程序设计和软件开发的能力。

    ⑶受到较严格的教育教学实践和教学技能训练，熟悉基础计算机、信息技术教学工作的流程，掌握基本的教育理论、教育教学规律，有从事计算机教学、教学研究及教学管理的能力。

    ⑷具有较好的文化素质和较广博的知识结构，较强的学习能力和应用能力；具有较强的从事本专业的工作能力和适应相关专业的基本能力，有较高的综合素质。

    五、学制、最低学分要求与授予学位名称

    学制四年，学完规定课程，修满166学分，成绩合格者，颁发全日制普通高等学校计算机科学与技术专业（师范类）本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，且获得全国计算机二级以上证书或通过全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试资格中级以上，授予工学学士学位。

    六、课程体系及学时学分构成

    包含公共基础课、专业基础课、专业主干课、专业拓展课、教师教育课、实践教育课、素质拓展课等课程的学分、学时、课程理论教学学时、课堂实践教学学时、实习实践教学学时、占学分、学时比例等。

    七、主干学科

    计算机科学与技术。

    八、主要课程

    计算机导论、高等数学、多媒体技术原理、汇编语言、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机算法导论、面向对象程序设计、数据库原理、计算机操作系统、计算机网络、教育学、心理学等。